Centro di documentazione e formazione nel settore dei Beni Culturali e Architettonici presso il Castello Angioino di Civitacampomarano ospita questa settimana il Corso di Perfezionamento in Restauro Archeologico (conservazione e manutenzione di manufatti allo stato di rudere) dell'Università di Firenze. Gli allievi, laureati in architettura, archeologia e conservazione provenienti da diverse regioni d'Italia, partecipano a una visita ad alcune aree archeologiche molisane. I programmi del Centro di Civitacampomarano e quelli del Corso di Perfezionamento si troveranno a coincidere in occasione del convegno Musei e didattica - didattica nei musei (26 settembre). L'incontro sarà ospitato nel castello di Civitacampomarano e rappresenterà una buona occasione per discutere sul ruolo che il Museo può avere oggi. Progettare e gestire una struttura capace di stimolare nuovi interessi e facilitare una lucida visione della vita delle popolazioni che ci hanno preceduti non è semplice. Un Museo è anche una raccolta di oggetti ma non è solo quello; l'obiettivo di un Museo deve essere quello di fornire le chiavi di lettura  e i riferimenti necessari che permettano la conquista di un consapevole senso di appartenenza alla propria Comunità, la difesa dei suoi caratteri peculiari e l'apertura verso orizzonti culturali più ampi.

Un Museo deve contribuire alla formazione e alla gestione di un sistema di educazione permanente verso i problemi della conoscenza e tutela del patrimonio culturale locale. Questa idea è la stessa che sta alla base delle attività didattiche che sta svolgendo il Centro di Civitacampomarano in collaborazione con il Comune di Ripabottoni, la Regione Molise e l'Università di Firenze. Le attività formative si basano, innanzi tutto, su una rilettura dell'arte tradizionale del buon costruire che privilegi il rispetto di criteri di intervento quanto più possibile compatibili con gli originali basandosi sulla conoscenza di materiali e di tecnologie edili tradizionali, usati per periodi più o meno lunghi, e quindi ben collaudati.

Al convegno partecipano relatori che hanno maturato, ognuno in un ambito disciplinare specializzato (ma non isolato dagli altri), vaste esperienze nel campo dei beni culturali. Rossella Andreassi (Università del Molise) relazionerà su Metodologie per la progettazione educativa nei musei e per i beni culturali: esperienze in Molise e Puglia; Livio de Santoli (Università di Roma) farà la sua relazione su Linee guida per  l'uso efficiente dell'energia nel patrimonio culturale mentre Carlo Alberto Garzonio (Università di Firenze) presenterà una relazione su La musealizzazione di emergenze nel territorio; Jean-Yves MARIN (Musée de Normandie, Caen) proporrà alcune riflessioni su Qu'est-ce qu'un musée d'histoire en Europe, aujourd'hui?, Luigi Marino (Università di Firenze) presenterà il tema "Ricostruzioni" e simulazioni. Alcune esperienze europee e Lucilla Rami Ceci (Università di Roma) proporrà una relazione su Il patrimonio culturale-antropologico: dal "vissuto" alla rappresentazione museale. Riflessioni e proposte operative.

Tali esperienze hanno dimensioni che, pur perfettamente aderenti ai problemi del Molise, vanno oltre i confini della Regione e rappresenteranno, senza dubbio, una ricca occasione per gli allievi dei due corsi ma anche per il pubblico che è invitato a partecipare.

L'incontro sarà integrato da alcuni interventi teatrali di Nicola Macolino (con Azzurra de Gregorio): piccole performances basate sulla combinazione di diverse forme espressive di arte costituite da frammenti di altri spettacoli, riproposti in uno spazio ricco di storia umana e architettonica per suggerire una comunicazione ideale tra passato e presente.